Eine konsequente Entwicklung ist notwendig: Digitalisierung, frühe Sprachbildung, Partizipation und Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Berliner Kitas müssen gefördert werden.
…und die Zusammenarbeit mit Familien: So kommen Kitas an Kinderbücher in anderen Sprachen:
Um Sprachanlässe zu schaffen, sind Kinderbücher essenziell. Doch viele spannende Geschichten bleiben Kindern, Familien und Kita-Fachkräften aufgrund von Sprachbarrieren und Landesgrenzen verborgen. Zwei Projekte unterstützen Kitas und Eltern jetzt beim Vorlesen in der modernen Einwanderungsgesellschaft.
Wissen teilen und Lösungsansätze besprechen: Erstes Kita-Stimme-Fachberatungstreffen bei der BOOT gGmbH
Zu wenig Kita-Plätze, fehlende Fachkräfte und digitale Transformation – die frühe Bildung in Berlin steht vor großen Herausforderungen. Fast 30 freie Träger und die fünf Berliner Eigenbetriebe fordern den Senat und die Haushaltsverantwortlichen jetzt zum Handeln auf.
Die Partizipation von Kindern aller Altersgruppen hat durch die UN-Kinderrechtskonvention und die erweiterten Anforderungen des Bundeskinderschutzgesetzes eine neue und bis dahin nicht gekannte Bedeutung erfahren
Die Qualitätsentwicklung der Berliner Kitas wurde durch den Bericht der Köller-Kommission auf den Prüfstand gestellt. Im Ergebnis wurde das Sprachlerntagebuch (SLT) als überflüssig betrachtet. Stattdessen sollen Leistungstests zur Sprachentwicklung und zu mathematischen Kenntnissen das SLT ersetzen.
